Игровая терапия центрированная на ребенке для родителей дошкольников и младших школьников

8

практических занятий

1

встреча в неделю

Оставить заявку

2

часа длительность занятия

Начало занятий: 15 ноября
Расписание: онлайн-занятия по пятницам с 11.00 до 13:00 (время московское)

Окончание занятий: 3 января

На курсе вы:

узнаете о роли игры в развитии ребенка, задачах и способах организации особой терапевтической игры,

научитесь создавать условия и готовить все необходимое для игровой терапии,

освоите техники игровой терапии и сможете применять ее на практике,

заново откроете себя как «человека играющего», узнаете свои сильные и слабые стороны во взаимодействии с ребенком,

получите удовольствие, заново вспомнив как это — играть на всю катушку.

Кому подойдет курс

Родителям:
- преодолеть напряженность, непонимание, отчуждение, ссоры в отношениях с ребенком;
- научиться откликаться, когда ребенок просит поиграть, а вам это сложно, непонятно, скучно;
- помочь ребенку справиться со страхами, неконтролируемой агрессией, психосоматическими проявлениями, замкнутостью, сложностями адаптации.
Педагогам:
- получить новый инструмент для развития профессиональной практики;
- познакомиться с игровой терапией и быстро внедрить ее в свою работу.
Волонтерам и всем работающим с детьми:
- научиться устанавливать теплый, доверительный контакт с ребенком;
- применять отдельные элементы игровой терапии в своей работе с детьми;
- обогатить свой взгляд на ребенка, научиться настраиваться на него и помогать ему преодолевать сложные состояния.

Ведущий курса:
Матвей Берхин

Семейный психолог, игровой терапевт.

Выпускник магистратуры МГППУ «Детская и семейная психотерапия» 2015 года.

Обучался игровой терапии, центрированной на ребенке (ИТЦР) усряда российских психологов и на базовом сертификационном курсе Техасского института игровой терапии.

В работе с детьми сочетает ИТЦР с рядом других техник и подходов (DIR/Floortime, Kids skills и др.).

Ведет частную практику с детьми, подростками и взрослыми с 2014 года, проводит тренинг для родителей по модели Лэндрета с 2017 года.

Организует и проводит обучающие курсы и конференции для детских психологов.

Теоретические основы курса

На занятиях вы будете изучать игровую терапию, центрированную на ребенке (ИТЦР), или иначе — недирективную игровую терапию.

Как проходит обучение

Теория и практика

Восемь онлайн-встреч раз в неделю, по 2 часа каждая, без детей.
Группа до 15 человек

ведущий всегда может ответить на вопросы и дать обратную связь участникам по каждому упражнению.
Чередование теории и практики

обсуждаем философию подхода, изучаем конкретные техники, пробуем их на себе и друг на друге, обсуждаем результаты.
Обязательные домашние задания

по отработке навыков индивидуально и в парах, примерно на 30 минут еженедельно.
Поддержка

в закрытом чате и ответы ведущего на вопросы участников между встречами.

«По сути, мы учимся терапевтическому методу так, как это происходит на профессиональных курсах, но в сокращенном формате и с фокусом на бытовое применение».

Начиная с третьего занятия участникам предлагается собрать специальный игровой набор и играть с ребенком регулярно по полчаса в неделю. Один раз за тренинг необходимо записать свое занятие на видео для обсуждения в группе (супервизии).

Курс не рекомендуется, если

вы хотите получить полноценное терапевтическое образование и стать детским психологом. В этом случае приходите на параллельный курс для специалистов

у вас есть острое актуальное переживание (например, горе), депрессия (или другое психическое заболевание в острой фазе) и при этом вы не получаете регулярной помощи;

у вас нет возможности оставаться с ребенком наедине полчаса в неделю;

вы сильно истощены или у вас нет времени или сил на выполнение домашних заданий.

В этих случаях лучше подойдет личная консультация.